躁动不安的年代里如何保护孩子的「自驱力」

如今我们生活在一个纷乱多变，躁动不安的年代，在迷途中艰辛前进的我们，不知不觉中把许多的焦虑和压抑都加到了孩子身上。 如诺我们不能从根本上去思考生活方式对孩子造成的影响，我们身上的纷乱状态，对未来的混沌不清，都将在我们的孩子身上延续。 

因为我们都生活在现代的快节奏里，不免会把这些快节奏也衍射到孩子的身上，觉得自己对孩子的时间的科学合理安排，可以帮助孩子更有效的利用时间，更好的获得成长和培养技能。殊不知这种善意的举动往往会抑制孩子的自我成长。同时，如果孩子没有如家长预想的那样去执行，家长也会感到苦恼和倦怠。

教育学者内德·约翰逊（Ned Johnson）认为：相比于提升孩子某项具体能力，培养孩子的「自驱力」是更为重要的。 然而，我们的孩子总是在我们自以为科学高效的安排下，逐步失去了这项能力的培养。 为什么会这样呢？最主要的原因是父母对孩子的生活的安排逐步剥夺了孩子对生活的控制感和自我意识。 

父母对孩子生活安排的过度干涉，这是最重要的原因，除此之外还有下面三个原因：

首先，因为学习的时间安排过多导致了孩子玩的机会变少。如果孩子能有大块的时间去玩，那么他们就有机会选择玩什么，如何玩，在这个过程中孩子会慢慢建立对生活的控制感。 

第二个原因是睡眠不足。由于过多的学习时间，电子设备的影响，父母不能按时就寝等诸多因素导致孩子睡眠时间减少，睡眠质量降低。 

第三个原因是孩子缺少对生活意义的探寻。改革开放40年来，国家提出以经济建设为中心的指导方针。因此大众越来越将物质财富作为核心价值尺度，大众文化也越来越重视金钱，职位，名望等外在价值。孩子从小就被「好好学习」、「找到好工作」、「拿到高薪资」等价值观裹挟着，缺失了对生活内在价值的探索机会，同时也就缺失了独立思考生活意义的能力。

殊不知，让孩子建立自己对生活和幸福感的认知，引导他们去努力实现自己所认知的幸福感，才是能让孩子终生受益的「自驱力」。那么家长应该如何帮助孩子建立自己的「自驱力」呢？

教育学领域前沿成果《自我驱动的孩子》里给出了许多科学有效的方法。小编总结的6条最核心的建议来和大家分享一下： 

1.做孩子的顾问而不是领导。孩子在学习和生活中遇到困难时，第一时间不是直接帮孩子决定要怎么做，而是给孩子解决困难的意见和方法，核心是要他自己去完成这件事。只有确实是在孩子能力范围内无法完成的事，才出手帮助孩子完成。 

2.鼓励孩子自己做决策。孩子自己做的决定，在做这件事时往往会付出更多的努力和热情来完成它。同时，孩子的决策能力也会在这个过程中得到培养。 

3.多问孩子问题出在哪里，多引导孩子自己去分析问题，而不是随意动用家长权威，威胁孩子接受自己的意见。 

4.不要把自己的焦虑投射给孩子，也不要无端制造焦虑。心理学已经多次论证过，人在焦虑的情绪中不仅不能很好地发挥自己的能力，积极性还会受到打击。如果总是给孩子营造焦虑的氛围，孩子下次再遇到这样的情境时就会回忆起这个负面情绪，从而排斥这件事。 

5.引导孩子进入「心流」状态。虽然「心流」常见于成年人的语境里，但事实是心思单纯无杂念的孩子其实比大人更容易进入「心流」状态。鼓励孩子参加他喜欢的活动，是最有效的引导他们进入「心流」状态的办法。 

6.为孩子营造良好的成长环境。为什么需要良好的环境，这都不需要外国人来教我们。我们自古就有「孟母三迁」故事代代相传。 

居住环境是孩子人格成长的摇篮，居住环境会对孩子的人格塑造打下不可磨灭的烙印。好的成长环境不仅仅是要有好的物质环境，人文环境更是塑造孩子人格的关键。贝壳找房厦门站现为大家推出六大安居好房，帮助您为您的孩子选一个有景、有爱、有人文的好社区。 

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